BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar
Belakang Masalah
Ketrampilan
baca-tulis merupakan modal utama bagi murid. Dengan bekal kemampuan baca tulis,
murid dapat mempelajari ilmu lain, dapat mengkomunikasikan gagasannya, dan
dapat mengekspresikan dirinya. Kegagalan dalam penguasaan ketrampilan ini akan
mengakibatkan masalah yang fatal, baik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang
yang lebih tinggi, maupun untuk menjalani kehidupan sosial kemasyarakatan.
Namun, modal utama yang penting ini, masih belum merata dimiliki para murid.
Banyak murid yang masih belum dapat membaca dan menulis. Harian Kompas (26 Juli 1999) melaporkan bahwa di propinsi
Irian Jaya ada murid berijazah SD tidak dapat membaca. Bahkan ada siswa kelas 1
SMP Timika yang mengaku tidak dapat membaca apa yang ditulisnya.
No comments:
Post a Comment