Dua figur terkenal dalam gerakan kooperatif, David dan Roger Jonson, bersama Karl Smith

Dua figur terkenal dalam gerakan kooperatif, David dan Roger Jonson, bersama Karl Smith, mengemukakan beberapa persoalan berkenaan dengan perkuliahan yang berkepanjangan (Johnson, Johnson & Smith, 1991) (dalam Silberman, 2004:17).

·         Perhatian mahasiswa menurun seiring berlalunya waktu.

·         Cara kuliah macam ini hanya menarik bagi peserta didik auditori.

·         Cara ini cenderung mengakibatkan kurangnya proses belajar mengajar tentang informasi faktual.

·         Cara ini mengasumsikan bahwa mahasiswa memerlukan informasi yang sama dengan langkah penyampaian yang sama dengan langkah penyampaian yang sama pula.

·         Mahasiswa cenderung tidak menyukainya.